内页Banner

《做最好的老师》心得体会

       她们的思维有时还很幼小,还会做错很多事。

       怀着冲动的情绪,我有幸拜读了闻名教家李镇西的《做最好的老师》一书,读毕,感触颇丰,感觉他像一个神话一样。

       回想本人的教日子,当我摆出师道尊严严肃地去训斥生的时节,我并没感遭遇她们的心悦诚服。

       老师自然不可能性在任何上面都与生有着协同的兴味嗜好,但老师的职业却渴求咱应当维持一些孩童的兴味。

       李镇西老师说:我所谓的‘做最好的老师’不是与我景仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师对待……但是我得以和本人比呀!也即用今日的李镇西与昨日的李镇西对待。

       落后生虽然有卑感,但她们也有自尊心,两者交织在一行。

       我这些话是说给生听的,实则也是说给本人的。

       居眼尖赢得眼尖。

       “咱的工顶牛儿象是正形成中的特性最细致的实质日子天地,即智、情、心志、信心、自我意识。

       师爱需求沟通,而沟通的前提是师生的平等,没平等就没爱,没爱就没教。

       李镇西老师在序文中说:每匹夫都是一棵树。

       今后我对生的教职业更多的是要能发觉生的优点,确认生,信任每一个生都是优秀的,至少咱关切的焦点是发觉生的亮点和好的一端,而不是总盯着他的缺欠和短处!正像我说过的那样,师生之间的友谊绝非一两个扣分所能对待的,只要你能信任你的生是优秀的,你别说,他还真能做得更好!我努力地变更本人,努力给男女们捏合一个谐和,宽松的长进条件.读完《最好的老师》我发此刻这本书中出现效率最高的字是爱,环绕爱来张的,内中谈到的很多经验,很多的思想无非即渴求老师要有爱、感恩戴德、期望、信奉、探究、协作。

       急躁的心、勉强的姿态,永世也不得能性换来心与心热诚的沟通,我会多试着从男女的观点考虑情况,用生的眼光看待,用生的情经验,像李老师那么,用真心、爱心、诚心、耐性,换来男女们稚气的笑脸,赢得男女们的崇敬和拥戴。

       当做一个任课老师,我努力增高上课的根本功和自身的专业功,有理设计课堂构造但有时教学实绩并不是异常杰出,情况彻底出在那边呢?百思不可其解。

       只要员们没做到以幼年的欢乐招引住男女,只要在男女的眼里尚未显出真正的欢欣的豪情,只要他没醉心于稚气的调皮活络之中,咱就没权谈论何对男女的教反应。

       这次读李老师的书,仿佛进展了一次实质洗。

       要擅于用爱的眼光和玩赏的眼光去发觉生的长处,要让每一个男女都能像金那么发亮,要信任每一个男女都会胜利!让男女体味胜利,率先要教会她们笑对失败。

       老师的童情寓意着有孩童般的稚气。

       只要你不止的去克服本人,不止地去逾越本人,你就会先进得很快,就这样,只要咱执不懈,就会不止地向最好的老师境域靠拢的。

       当咱故作尊严,乃至以牲生的尊严来换取自已的尊严时,生基本决不会买咱的账,只会向咱投来冷淡的眼力;当咱漠视本人的尊严,而努力探求高贵的品格、出色的教、热诚的情愫,并天天留意维护、珍惜生的尊严时,生会把她们全部的爱心和敬意奉捐给咱。

       李老师对生爱的执著也深深拨动了我。

       或许我永世也不许扬名、成家,但是经过本人与本人对待,反思、执、不止提拔本人,却完整得以变成最好的我。

       有一段时刻,因时常有生不带信息技能书,我就很冒火,常发脾气,后果效果却不得了,而且我已经显明感觉生有矛盾心情了,那怎样办忽然之间我意识到一个情况,好像老师与生之间除去训斥就何也没了。

       多一样与生协同的兴味嗜好,你便多了一条通往生眼尖奥的路径。

转载请注明出处:《做最好的老师》心得体会
分享:

发表评论

友情链接: