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假如我是老师(5篇)

       假如我是老师,我不渴求同窗加入各项竞赛都得头,我只渴求她们尽心一力,问心不愧,赢了固可喜,输了也不怨天尤人。

       假如我是老师,我会是一位诙谐有趣的老师,让每个同窗都喜爱我,我会敞高兴胸去接纳一切男女的与众不一样,因我懂得,成绩好虽说紧要,品性善更是紧要。

       不要操心挫折,没试行过,怎样懂得成败如何?即便真的的挫折了,也问心不愧,因咱都尽了力。

       只不过美中不值的是,开头和结尾没相应,首段抄本人是在梦中肇始阅历本人的老师日子,但是最后却没说梦醒了,本来才发觉本人但是做了一个梦罢了。

       好,现时我要问一下,谁会做这道题?忽然一双灰不溜秋小手高高地举了兴起,好像高高挺起的炮筒子。

       篇五:假如我是老师笔者:翟梓钦有人说老师是一只虎,只要有上课不听讲,讲过的题还错或不写工作的,老师就像发了疯一样吼着,好像天天都会吞了人一样。

       老师就像是辛勤的花匠培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

       只是,要自小养成良好的念书与日子惯,除非这么,才力成为顶用的材。

       我本人要会唱、会跳、会画,还要贯通计算机。

       跳大绳,跳皮筋,砸沙袋,凡我玩过的都要教她们玩。

       假如我是老师,我不会危害生的自尊心,当她们念书有所降落时,我会给她们一个莞尔,一部分勉励的话语,而不是当众斥责,除非这样才力不危害她们的自尊,使她们充塞满怀信心地上对每一天。

       对,我要写的即严肃的陈老师。

       即就是说最差的生,也会有他闪亮的一端。

       过了好久去,好不易于恬静了下去,我说:"下个周快要期末考了,你们特定要好好温习,考出好成绩来,我这当老师的,就想得开啦!"口音刚落,讲堂里有喧闹了兴起,读课文的读课文,议论的议论,问题鹄的问问题,这像一个菜市面,估量菜市面都没这班级这样吵,仿佛要掀开教学楼的屋顶,整个教学楼差一点都得以闻四(5)班的闹!当老师异常辛劳,不止要教生们学问,并且下学也很晚!我每日本来4:30就得以次班了,但是,有时节生们会留校,因工作没做完,咱当老师的快要陪着她们,会过硬后,还要备课,异常累!"叮铃铃……"闹钟响了,我从梦中醒过来了,我想:本来当老师这样辛劳,我以后要好好念书,不让老师担心!人生的路途并夹板气坦,有机遇也充塞了求战,有酸辛的旧事也有幸福的追忆,而乐天,即一样资产,它是一样健康的心态,是快乐的源泉,它像温暖的日光,充塞了崇高的力。

       举个栗,雷同一道题,用关头词提和轮流记诵的效果是不一样的。

       下课的时节,我会顶真的为她们批改工作,如其她们有谁需求我陪她们玩耍,我特定会热情的奉陪。

       内中,有一位即我的女脚老师――姚老师。

       假上述学时有一个同窗没听懂我讲的话,等他问我时,我会一遍一遍不厌其烦的教他,让那些会了的同窗先默古体诗。

       有时,我想变成一只小鸟,在天中自由消遥地飞;有时,我想变成一条小鱼,在水中空闲快乐地嬉戏;有时,我想变成劈头小鹿,在广大的丛林里无拘无束地奔着;有时,我想……忽然有一天,我变更了我的设法,我想变成一名老师,我特定会让同窗们知道,念书是一件快乐的事。

       男女最喜爱被老师褒扬了,我会勉励她们上课主动演说。

       在乐天的心态面前,任何困难和拦路虎都会微乎其微,看起来是多的么藐小。

       尔会投其所孬,揄扬她们的特长。

       并把这三个问题写在了黑板上。

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